Выпишите из ÑоответÑтвующих разделов учебной диÑциплины ключевые идеи, Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы оÑвежить в памÑти теоретичеÑкие концепции и подходы, которые Вам предÑтоит иÑпользовать при анализе кейÑа.
Why does this case study get the job done? It’s about an automotive company, and it’s coming from one among the most important relatives models at any time: Disney.
Ð’ÑеÑторонний (подробный) анализ подразумевает глубокое погружение в ключевые вопроÑÑ‹ кейÑа.
Researchers explain how case scientific tests take a look at complex phenomena during the normal location to boost understanding of them.three 4 In truth, Sandelowski5Â indicates utilizing case experiments in study signifies that the holistic nature of nursing treatment could be resolved. On top of that, when describing the methods undertaken though utilizing a case study tactic, this technique of investigation enables the researcher to take a fancy and wide topic, or phenomenon, and slim it down into a manageable exploration problem(s).
многоÑубъектные кейÑÑ‹ обычно включают в ÑÐµÐ±Ñ Ð½ÐµÑколько дейÑтвующих Ñубъектов.
д. ИмеетÑÑ Ð² виду, что кейÑÑ‹, по возможноÑти, должны оÑвещать опыт тех компаний и те товары или уÑлуги, которые приÑутÑтвуют в том или ином виде на национальном рынке. ОтечеÑтвенные Ñтуденты чувÑтвуют ÑÐµÐ±Ñ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð½ÐµÐµ, еÑли они хорошо знают Ñреду и контекÑÑ‚, в котором проиÑходÑÑ‚ ÑобытиÑ, опиÑанные в кейÑах, им значительно Ñ‚Ñжелее обÑуждать американÑкую Ñреду, поведение и мотивы дейÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð°Ð¼ÐµÑ€Ð¸ÐºÐ°Ð½Ñких или других иноÑтранных потребителей. Преподаватель тоже чувÑтвует ÑÐµÐ±Ñ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð½ÐµÐµ, Ð´Ð¸Ñ€Ð¸Ð¶Ð¸Ñ€ÑƒÑ Ð¾Ð±Ñуждением кейÑа, который базируетÑÑ Ð½Ð° меÑтном материале, поÑкольку он лучше знает и облаÑÑ‚ÑŒ, и Ñамо предприÑтие. При обÑуждении таких кейÑов ÑущеÑтвует ÑƒÐ½Ð¸ÐºÐ°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑ‚ÑŒ приглаÑить предÑÑ‚Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ñ€Ð¸ÑтиÑ.
Ðти вопроÑÑ‹ должны быть предметом обÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° методичеÑком Ñовете и ÑвлÑÑ‚ÑŒÑÑ Ñ†ÐµÐ»ÑŒÑŽ Ð¿Ð¾Ð²Ñ‹ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸Ñ„Ð¸ÐºÐ°Ñ†Ð¸Ð¸ преподавателей.
Общее правило работы Ñ ÐºÐµÐ¹Ñами – Ð½ÐµÐ»ÑŒÐ·Ñ Ð¸Ñпользовать информацию, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½Ð°Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ñ‚ÑÑ Â«Ð·Ð° рамками». Ðапример, еÑли Ñтудент прочитал в газете Ñтатью о той Ñамой компании, проблемы которой опиÑаны в задании, факты из нее брать запрещено, поÑкольку менеджер, принимающий решение, а моделируетÑÑ ÑитуациÑ, когда Ñтудент находитÑÑ Ð½Ð° его меÑте, обладает только той информацией, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ñтавлена в задании.
Here’s an illustration of a case study CoSchedule established for Vega, a customer specializing in high quality plant-based mostly Way of life items. It can make it crystal clear who They are really and accurately how CoSchedule has improved their enterprise.
Ñтруктурный анализ ÑиÑтемы, выÑвление ее Ñтруктурных проблем, причин неÑффективноÑти;
ЦелеÑообразно выделение Ñледующих оÑновных Ñтапов ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐµÐ¹Ñов:
In addition, it can help Disney raise recognition in their company schooling applications. That’s a little something most people possibly don’t know they offer, and so it’s an awesome see post topic for your case study.
общее ÑоÑтоÑние дел в компании, ее Ñлабые и Ñильные Ñтороны; дилеры и партнеры; управленчеÑÐºÐ°Ñ ÑтратегиÑ; организационные отношениÑ; ключевые фигуры в управленчеÑкой группе; производÑтвенные операции, продукты и процеÑÑÑ‹; финанÑовое положение компании; Ð¼Ð°Ñ€ÐºÐµÑ‚Ð¸Ð½Ð³Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð¸Ð½Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ñ†Ð¸Ñ; взаимодейÑтвие работников.
краткое опиÑание проблемы, желательно привеÑти неÑколько различных точек Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ (как она видитÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ учаÑтниками Ñобытий);